{"id":1667,"date":"2025-02-04T13:01:41","date_gmt":"2025-02-04T12:01:41","guid":{"rendered":"https:\/\/coopdera.org\/?post_type=projectes&#038;p=1667"},"modified":"2025-02-04T13:12:22","modified_gmt":"2025-02-04T12:12:22","slug":"pati-escola-els-minairons","status":"publish","type":"projectes","link":"https:\/\/coopdera.org\/cast\/projectes\/pati-escola-els-minairons\/","title":{"rendered":"PATIO ESCUELA LOS MINAIRONES"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>Proc\u00e9s participatiu i projecte de transformaci\u00f3 del pati de l&#8217;Escola Els Minairons a Ribera de Card\u00f3s<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">S&#8217;ha realitzat una <strong>diagnosi participativa <\/strong>i un <strong>disseny col\u00b7laboratiu<\/strong> de tota la comunitat educativa, a trav\u00e9s d&#8217;un proc\u00e9s de reflexi\u00f3 i d&#8217;aprenentatge col\u00b7lectiu. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>ANALITZEM EL PATI<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A trav\u00e9s de preguntes d&#8217;atoreflexi\u00f3, recollida de dates per part del professorat, l&#8217;equip de lleure i menjador i l&#8217;alumnat, hem elaborat entre tots i totes un mapa col\u00b7lectiu on hem pogut plasmar com fem servir el pati, quines caracter\u00edstiques te i quines din\u00e0miques hi ha. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aquest mapa diferencia els espais on es duen a terme activitats de moviment i psicomotricitat, activitats de natura i experimentaci\u00f3 i activitats de tranquil\u00b7litat i intimitat. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tamb\u00e9 hem analitzat el recorregut del sol en diferents horaris i moments de l&#8217;any, ja que es tracta d&#8217;un pati amb poc sol a l&#8217;hivern i amb molta humitat, i aquest era un tema important a tenir en compte per fer el disseny \u00f2ptim en aquest sentit. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>GENEREM CRITERIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un cop fet l&#8217;an\u00e0lisi, hem acordat entre totes quines serien les estrat\u00e8gies per transformar el pati de l&#8217;escola. Alguns d&#8217;aquests criteris han estat: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Distribuir el pati equitativament per permetre el desenvolupament dels tres tipus d&#8217;activitats (moviment i psicomotricitat, natura i experimentaci\u00f3, tranquil\u00b7litat i intimitat).<\/li>\n\n\n\n<li>Tenir en compte els nivells d&#8217;intensitat d&#8217;activitat dels diferents sectors del pati i ubicar les \u00e0rees dedicades a moviment i jocs d&#8217;alta intensitat en un extrem del pati i les \u00e0rees de tranquil\u00b7litat i intimitat a l&#8217;altre extrem del pati.<\/li>\n\n\n\n<li>Evitar la pres\u00e8ncia de racons o espais residuals.<\/li>\n\n\n\n<li>Tenir en compte els recorreguts per accedir a l&#8217;escola, al menjador, al poliesportiu, als banys&#8230;<\/li>\n\n\n\n<li>Tenir en compte el recorregut del sol i les ombres en la distribuci\u00f3 de l&#8217;espai i les activitats.<\/li>\n\n\n\n<li>Disposar d&#8217;espais d&#8217;emmagatzematge.<\/li>\n\n\n\n<li>Col\u00b7locar elements fixos al pati que no tinguin un sol \u00fas i siguin polivalents.<\/li>\n\n\n\n<li>Col\u00b7locar elements m\u00f2bils multifuncionals que permetin generar noves din\u00e0miques de joc.<\/li>\n\n\n\n<li>Incloure vegetaci\u00f3 aut\u00f2ctona, arom\u00e0tica i variada per embellir l&#8217;espai i les experi\u00e8ncies de l&#8217;alumnat.<\/li>\n\n\n\n<li>Incorporar elements d&#8217;ombra com arbrat de fulla caduca o p\u00e8rgoles.<\/li>\n\n\n\n<li>Des de la gesti\u00f3 de l&#8217;espai, poder utilitzar el pati de diferents maneres: nous jocs i esports, fer servir l&#8217;espai per a usos acad\u00e8mics, fer servir altres espais a part del pati per fer l&#8217;estona d&#8217;esbarjo, valorar les activitats de joc simb\u00f2lic i activitats motrius de baixa intensitat, decidir normes per diversificar activitats, trencar estereotips i millorar la conviv\u00e8ncia.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>PROPOSEM MILLORES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un cop definits aquests criteris, s&#8217;han elaborat propostes des de l&#8217;alumnat de manera col\u00b7lectiva, on tots els grups d&#8217;edat han pogut dir la seva i s&#8217;ha fet un exercici de comprensi\u00f3 i empatia amb totes les necessitats i realitats dels diferents infants. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les arquitectes hem agafat aquestes propostes i hem dissenyat una proposta de pati, que s&#8217;ha presentat a tota l&#8217;escola. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">[En fase de projecte]<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"featured_media":1692,"template":"","tipologia":[4],"class_list":["post-1667","projectes","type-projectes","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tipologia-espai-public-i-disseny-participatiu"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/coopdera.org\/cast\/wp-json\/wp\/v2\/projectes\/1667","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/coopdera.org\/cast\/wp-json\/wp\/v2\/projectes"}],"about":[{"href":"https:\/\/coopdera.org\/cast\/wp-json\/wp\/v2\/types\/projectes"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/coopdera.org\/cast\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1692"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/coopdera.org\/cast\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1667"}],"wp:term":[{"taxonomy":"tipologia","embeddable":true,"href":"https:\/\/coopdera.org\/cast\/wp-json\/wp\/v2\/tipologia?post=1667"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}